我们互相核对了一下。”，刚才递给她笔记的同学回答道。
其他同学也纷纷表示确实是这样的。
张汉冉松了一口气，是就行。
这就是他们应对吴家敏的策略。
当时答辩老师的名单一公布出来，一看到吴家敏的名字，包括张汉冉在内，分到他们组的同学眼前瞬间就是一黑。
因为吴家敏是出了名的爱说方言，不讲普通话，不管是上课还是答辩，都是一个屌样。
完全不在意别人听不听得懂，就这么任性！
没治！
幸好，他们同学里面有几个吴家敏的老乡，互帮互助下，倒是能应付吴家敏。
五分钟后，准备充足的张汉冉重新走上了讲台。
“开始回答吧！”，女老师说道。
张汉冉点了点头，开始按照顺序，一个问题一个问题的回答。
当答到第三个，也就是吴家敏的问题时，吴家敏打断了张汉冉，他身体前倾，压迫感十足，质问道：
“你重复一下我刚才提问的问题。”
这次他倒是用上普通话了，只是不太标准就是了。
张汉冉勉强听了个明白，心里一紧，硬着头皮，将同学告诉她的题目重复了一遍。
“伱根本就没听清楚，我问的根本就不是这个问题！”
吴家敏笔一丢，战术后仰，摆了，生气了。
张汉冉低头道歉。
答辩场上就是这样，不管你有没有理由，老师说什么，你都得“啊对对对！”。
就算是故意挑刺，就算是无理取闹，你也得认。
这是老学长的经验之谈。
跟答辩老师争论起来了一点好处都没有。
因为论文过不过，人家一言可决。
就算有问题，实在忍不了，也得私下交流，决不能当众给他们下不来台。
张汉冉就深谙此中道理，此时，她心里快把吴家敏骂死了，但是嘴上依旧恭敬：
“吴老师，对不起，您可以重新提问一个问题吗？这次我一定好好回答。”
“不用了就这样吧！下面说说你论文存在的问题，巴拉巴拉巴拉~”
他后面讲的又切换回了方言，张汉冉又听不懂了，好在这个环节她不用回答问题。
接下来，其余的两个老师也开始指出她论文存在的问题，比如格式上的，研究方法上的，论文选题上的等等。
当然，夸奖的地方也有，但总体上是贬大于褒。
走下台时，张汉冉有些无奈和苦笑，完了，芭比Q了，要准备二辩了。
“对不起啊，张汉冉，我们都听错了。”，同学给她道歉。
“没关系，如果没有你们我也听不懂。”
张汉冉心知这个问题不能怪他们，本地人都听不懂吴家敏在说什么。
就在张汉冉万念俱灰，以为要打出gg的时候，最后公布环节，她的论文竟然一辩过了，而且还是优秀论文！
一辩结束，参加答辩的学生几家欢喜几家愁地走出了教室。
有的顺利
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