着差点就忘了。”苏敏不好意思吐了吐舌头：“快到了，就在教九楼的三楼。”
跟着苏敏上了教九楼的三楼，一进楼道就听到男生的声音从在东边的教室里传出来，慷慨激昂。
“包产到户我们暂时撇开政治经济上考量，但从科技角度而言，就是一次大倒退！”
“为什么这么认为？”
是个姑娘的声音，很清脆。
卫向东听出来了，是罗青梅的声音。
“伟人曾经说过：农业的出路在于机械化！我们在看看外国情况：
在美国，1950年农场总数为565万个，拥有土地48600多万公顷（包括耕地、牧场和饲草用地，平均每个农场拥有土地公顷。到其实年代末，农场总数下降到219万个，拥有土地近38600万公顷，平均每个农场拥有土地176公顷。农场数量下降了61%，平均规模扩大了一倍！
集约化经营给农业机械耕作创造了条件，有数据显示：第二次世界大战以后到20世纪60年代中后期，是各种农业机械迅速增加的时期，1945～1965年拖拉机增长103%，谷物联合收割机增长179%，其他种类的机械数量也有大幅度增加！”
“有人说美国人少耕地面积大，那我们看看邻国rb：“在rb，适应农业和城市的发展首先进行的是农田的规整重划，将小而分散的农田合并，划出长100米宽30米的标准农田，修建水利灌溉设施和田间道路，使用联合收割机、高速插秧机以及一些大中型的农业机械，秧苗的培育也逐步实现了工厂化。”
呵？
看来这个学生是做足功课的。
有理有据。
“嘿…..青梅又和我们的学哥张铭杠上了。”苏敏笑道。
卫向东跟着苏敏悄悄从教室后门溜进去，里面阶梯教室里黑压压的一片全是学生，最前排竟然还有老师模样的中年男人。
罗青梅和一个戴着眼镜的瘦瘦的男生站在讲台上。
“为什么发达国家如美国rb都在走农业集约化道路，而我们国家却要反其道而行之，罗青梅同学，请你解释这个问题。”
“这个…….”罗青梅一时不知道该怎么回答。
台下的学生也是议论纷纷。
你不得不承认对方说的有些道理。
不是我们要改革开放吗？学习发达国家的先进技术和经验，为什么我们要开倒车？
吴教授坐在前排，听完也不由得点点头。
他很喜欢听学生们之间的辩论，虽然有些观点幼稚但不乏蕴藏着真知灼见。
就如眼前这位同学，他的所提到的这些问题也是学术界所争论不休的。
虽然他是包产到户政策的坚定支持者，但也很认真的思索对方的质疑。
不唯上，不盲从，这才大学所赋予学生们最宝贵的精神！
看来…..
“罗青梅毕竟要嫩些啊。”吴教授看着姑娘在台上俏脸涨红，不由得感叹道。
也是，她才上大三，对方硕士就要毕业了！
罗青梅站在台上有点手足无措。
倒不是多么尴尬，而是…..
自己真的无法回答对方提出的问题呀。
哎…..
如果他在，会怎么回答呢？
罗青梅脑海里浮现出一个青年的身影。
猛一转头，看到自己的好友苏敏旁边，正站在一个青年，正面对微笑看着她。
我不会眼花了吧？
哎呀，真的是他！
来的太及时了！
她努力平复自己有些激动的心，对着讲台对面的男生说道：“你提出的问题我暂时无法回答，但我的朋友可以。”
说完她转过头朝着教室后面喊道：“卫向东，你上来呀。”
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