何立生此言一出，顿时整个会议室的气氛都凝固了。
众人脸的神色都变得极为古怪！
陆宏盛则是头皮发麻！
他先前想说的是啥？
不就是觉得这份考卷不合格，应该判零分吗？
结果这话还没说出口呢，何立生见着这首三行小诗，高兴成这样！
那可是名副其实的欣喜若狂啊！
就是傻子也知道，这位何教授对于这首诗是真的喜欢到了骨子里！
这会儿去跟他说，应该给这诗判零分？
那怕不是有个什么大病！
陆宏盛喉头滚动了一下，瑟缩着没敢出声。
何立生愣愣的打量着他，回想起之前这群老师们的对话，忽然懂了。
他们口中的零分满分，都是说的这份答卷了。
稍一思索，何立生便想明白了前因后果。
可想明白之后，却忍不住摇着头长叹了一口气。
“哎——你们啊！”
“这事儿其实很简单！”
“这诗本身我就不多说了，各位都是苏省有名的语文教师，基本的诗歌鉴赏能力都不差！”
“切题方面的话，我也不啰嗦，你们都能看出来！”
“你们真正纠结的问题无非是，面对这样一个特例，要不要为他打破常规！是这么个理吧？”
话音落下，众位老师都恍然点头。
还真就是这么个理。
包括陆宏盛，也领会了其中意思。
矛盾就在这里，一个是极度优秀的‘特例’，另一个是十几年维持的规矩。
怎么选？
这是一个倾向的问题。
何立生一脸正色，郑重其事道：“其实很简单！”
“我的结论也是——满分！”
“确实，规矩是需要的，但规矩针对的永远是大多数人，是群体！”
“而能写出这样三行诗的考生，他是大多数的普通人吗？”
“他不可能是！他是绝无仅有的天才！”
“天才为什么不能打破规矩？”
“天才就是为了打破规矩而生的！”
“所以还有什么好纠结的？”
一席话简单明了，却振聋发聩！
会议室里的老师们齐齐陷入沉默。
就连陆宏盛都低垂下了头。
何立生目光扫过他们，语气严肃到了极点：“我之前就跟你们说过，这次的作文题是周老参与的，包括周老要我传达给你们的意思：轻形式，重内容！”
“那些按照模板来的所谓范文，真的好吗？真的配得满分作文吗？”
“有多少都是在无病呻吟？为赋新词强说愁？”
“我认为，这位考生的作文答卷——这首小诗，不仅我们要给他满分！更要公布出去，让全国的人民都看到！”
老师们全都一愣，都陷入了沉思，消化这句话里的信息。
半晌，众人都是反应了过来。
还是那句话，希望传达周老的意思：轻形式，重内容！
或者说，要寻求学生的创新突破能力，而非墨守成规的应试模板！
这是向整个夏国传达的
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