3)第15章 授课(二)_他们都说我遇到了未知生物
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  为了养这些蛆废了多少心思吗?”

  “我就知道你挺不讲卫生的……”我尽可能离他远一点,“赶紧回去上课吧啊,里面学生都等着呢。”

  张校长事先给了我花名册,这个班级一共有23个学生,数量不多,但看眼前这位就能猜到,个个都不是省油的灯。

  走进门后,我举着强光台灯,看清楚23名学生的脸。

  真是打扮得千奇百怪,有坐轮椅的,有穿旗袍的,有把自己缠得像木乃伊一样的,甚至还有一个十三四岁的男生背着床板坐在座位上,也不怕把自己压出脊椎病来。

  看到他们这样,我忽然觉得前几天晚上穆怀彤对我算客气的。最起码她讲卫生,不会试图用虫子恶心我。

  “咳咳,”我清了一下嗓子,“各位同学好,我是你们思想道德修养课的老师,我叫沈建国,大家可以叫我沈老师、建国老师,或者沈建国都没关系,这也是我第一份工作,课堂对于我们来说是共同学习共同进步的过程。很高兴今天23名同学都到场了,在这样的夜晚和环境上课大家也是辛苦了。为了更好更快速地认识大家,下面我先点名,穆怀彤!”

  坐在会议室最前方的穆怀彤慢慢举起手,算是对我的支持。有了她带头,其余同学就很配合,几分钟后我记住了所有学生的姓名和长相。当然这不是因为我记忆力好,而是他们的打扮让人印象深刻,过目不忘。

  比如那位玩蛆的同学,他叫做田博文,还是个文绉绉的名字呢。

  教室里的电好像是被调皮的学生切断了,投影仪不能用,我只能收起电脑,用传统教案讲课。我将刘老师送我的笔记本放在桌子上,学生们就变得安静起来,还是很乖的。

  “思想道德修养这门课,其实从小学我们就开始接触,每个阶段都会学习,因为它不是必考科目,学校、学生甚至老师都不重视它,殊不知这门课是最重要的。因为它能够帮助正在成长阶段的学生树立正确的世界观,也能够让处在迷茫期的成年人找回新的方向。什么是世界观呢?这就是我们今天要讲的第一堂课。”

  我说了开场白后,在会议室白板上写下“世界观”三个字。

  学生们很安静,穆怀彤甚至拿出笔记本记笔记,我十分欣慰,虽然大家为了吓唬我打扮得奇异一些,但都是好孩子嘛。

  口干舌燥地讲了一个小时,我拿出矿泉水喝了一口,对大家说:“我们休息十分钟,大家可以去上厕所,或者伸展一下筋骨。呃……这间教室是哪位同学提供的?能不能告诉我电源在哪里,我去开一下灯,暗环境对大家眼睛不好。”

  听到我的话,那名背着床板的十三四岁少年吭哧吭哧走过来:“老师,教室是我借的。”

  我记得他叫谭晓明,真是一个经常出现在课本上的名字。

  “那你知道电源在哪里吗?”

  “我可以开灯,”谭晓明对我“嘿嘿嘿”笑,我的学生真是喜欢笑啊,“但是有个条件。”

  “什么条件?”

  “沈老师得陪我睡一晚。”

  我看着谭晓明那张年轻俊俏的脸,正色道:“你虽然很帅,但还未成年,这么做是不可以的。”

  “不,”谭晓明摇摇头道,“我的意思是,沈老师今晚要陪我在太平间睡一晚。”

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